
Após receber conselhos de empresas como Microsoft e Google, o governo do Reino Unido reformulou a maneira de ensinar computação às crianças adicionando aulas obrigatórias de programação.
O sistema antigo enfatizava processamento de texto e planilhas. Agora, o governo quer que as crianças não apenas consumam tecnologia, mas a construam, em vez de só se divertirem com jogos de computador, elas um dia poderiam criá-los.
Para evitar que os alunos mais jovens se transformem em zumbis diante das telas, boa parte do aprendizado inicial será realizado fora do laboratório de informática. Crianças de cinco anos de idade participarão de jogos abstratos e completarão quebra-cabeças para se familiarizarem com o conceito de algoritmo sem sua complexidade.
Quando chegarem aos 14 anos, os professores vão orientá-los sobre como usar duas ou mais linguagens de programação.